Notre méthode innovante prend la forme d’un manuel en trois chapitres. Elle offre aux enseignants des écoles primaires (en particulier aux élèves âgés de 8 à 10 ans, Cycle 3) des possibilités d’apprentissage de qualité pour l’éducation à la citoyenneté basée sur les valeurs olympiques.
La méthode se développe en 6 ateliers, faciles à mettre en œuvre par étapes et adaptables (2 ateliers par chapitre).
Nos trois chapitres sont :
- agir de manière responsable (auto-apprentissage, participation, maîtrise de soi, coopération)
- agir démocratiquement (respect, équité, inclusion, résolution des conflits)
- agir de manière égale (amitié, empathie, communication, égalité des chances)
Chaque atelier donne des instructions étape par étape aux enseignants sur la manière de le mettre en œuvre dans leur classe. Tous ces ateliers familiarisent les enseignants et leurs élèves avec des techniques d’apprentissage ludiques et collaboratives.
Ils leur permettent d’explorer les connaissances par l’action, en utilisant leur corps, leurs compétences et leur esprit dans des situations quotidiennes. Ils encouragent aussi à cultiver la compréhension conceptuelle et la pensée critique.
Les tendances pédagogiques actuelles questionnent l’image d’un enseignant qui ne fait que transmettre des connaissances.
Plus que jamais, les enseignants jouent un rôle central dans le processus de développement des enfants dans la relation à la société et la citoyenneté.
La méthode O_live peut-être, en ce sens, est un outil pédagogique très utile pour eux.