O_live partage des connaissances et des compétences sur l’olympisme avec les enfants, leurs professeur.es et les écoles . Le projet s’adresse aussi plus largement aux institutions et à la société dans leur ensemble pour promouvoir les valeurs citoyennes.
Nous espérons qu’O_live contribue à renforcer les systèmes d’éducation et de formation de l’UE grâce à de nouveaux outils pédagogiques utiles. Il doit permettre de valoriser les notions d’équité et d’inclusion sociale.
Objectif :
Les enseignants sont en première ligne pour contribuer à la protection des élèves (8-10 ans) vis à vis de toute violence.
Le projet O_live veut fournir une méthode éducative innovante qui augmentera la capacité des enseignants à explorer avec leurs élèves les valeurs de la démocratie, de la tolérance et du respect dans le contexte des Jeux et de la philosophie de l’Olympisme.
Mise en œuvre :
Agir de manière responsable, agir de manière démocratique et agir de manière équitable sont trois enjeux qui seront explorés à l’aide d’activités d’éducation non formelle. O_live s’appuie sur les techniques d’apprentissage par le jeu et par l’expérience.
La méthode mise sur une combinaison de théâtre créatif et de sport, des pratiques à la fois motivantes, sociales et ludiques.
Résultats :
Notre projet propose des ateliers avec un effet d’apprentissage immédiat et contribuent à créer une appr. Il vise aussi un impact durable en termes d’éducation civique, de démocratie et de valeurs.
Nos productions issues du projet sont :
- Un manuel en 3 chapitres qui comprend les ateliers de la méthode, étape par étape.
- Une série de 3 vidéos pour aider à mettre en œuvre la méthode.
- Une plateforme de partage des connaissances en lien avec le thème, qui propose aussi quelques outils supplémentaires.
Le projet est soutenu par Erasmus+, partenariat de coopération
