La Méthode O_live s’inscrit dans la logique de Durabilité au sens large, telle que définie par les Nations Unies (17 Objectifs de Développement Durable, ODD). Il s’agit ici de durabilité sociale qui s’adresse aux êtres humains au sein des systèmes de l’Education. Cela implique également des enjeux d’accès facilité aux outils d’apprentissage comme aux connaissances, toujours du point de vue de l’ONU.
La durabilité au sens social doit contribuer à une meilleure cohésion et de meilleures relations entre les individus.
Cette méthode O_live soutient des valeurs fondamentales telles que l’égalité, le respect et la démocratie, par le prisme de l’Olympisme.
Sa priorité est de proposer des méthodes, à la fois :
- faciles à mettre en œuvre
- cherchant un impact à long terme pour les enfants
- basées sur le mouvement
- orientées vers la résolution de problèmes
- engageant les activités d’enseignement scolaire.
Avec ce manuel, notre objectif est de soutenir la communauté éducative à 2 niveaux principaux.
Au premier niveau, aider les enseignants à faire comprendre aux élèves âgés de 8 à 10 ans que leurs actes peuvent avoir un impact sur les autres et sur le monde.
Au second niveau, encourager et inspirer les élèves à faire en sorte que leurs actes aient un impact positif.