Partenaires

Le projet est mené par 5 partenaires issus de compagnies artistiques européennes,
d’associations et d’écoles de France, de Grèce et d’Allemagne :

La Transplanisphère

Compagnie de théâtre parisienne, La Transplanisphère développe de nombreux projets explorant des problématiques sociales et politiques à travers les arts de la scène.

Depuis 2010, la compagnie a acquis une expertise dans la conception et la gestion de projets de coopération internationale soutenus par la Commission européenne. La Transplanisphère mène différents projets utilisant les outils théâtraux et artistiques pour faciliter le dialogue interculturel et stimuler la citoyenneté active.

Depuis 2017, la compagnie est en résidence au lycée Albert Schweitzer, au Raincy (Grand Paris), où elle mène diverses actions culturelles avec les élèves. Tous les projets de La Transplanisphère ont un objectif commun : contribuer au renouvellement de l’ouverture d’esprit des citoyens du monde.

Messolonghi by Locals

Messolonghi by Locals est une initiative renforçant la collectivité dans la communauté locale de Messolonghi (Grèce) en donnant aux citoyens une voix pour exprimer ce que leur ville est pour eux.

Fondée en 2018, le travail de l’entreprise concerne l’étude, la promotion et la préservation du patrimoine culturel local et de l’environnement.

Messolonghi by Locals a coordonné des programmes et des projets éducatifs, sa mission étant d’activer/renforcer les citoyens d’aujourd’hui et d’éduquer les enfants en tant que futurs citoyens, non seulement de Messolonghi, mais aussi de l’Europe et du monde.

La société a également créé le “Local Hub”, un centre social et culturel, un espace d’expression, de mise en réseau, d’apprentissage, de co-création et de collaboration où sont organisés des réunions de citoyens, des expositions, des ateliers, des séminaires, des projections, etc.

Zukunst e.V.

Zukunst est une association à but non lucratif spécialisée dans l’expérimentation des arts de la scène et des arts visuels et leur utilisation dans les échanges éducatifs et interculturels.

Fondée à Berlin en 2019 par un groupe d’artistes internationaux et d’éducateurs interculturels, l’association se concentre principalement sur des activités dans le domaine de l’éducation informelle à travers différentes disciplines artistiques, de nouvelles idées et une pensée non standard. Dans le même temps, Zukunst vise à soutenir et à promouvoir des artistes de différents domaines artistiques, notamment (théâtre, cirque, danse, architecture et musique).

Dans tous les projets, l’éducation physique et l’entraînement sont combinés à un espace créatif. Le corps y est à la fois un outil d’expression artistique, utilisé pour créer des chorégraphies et définir les mouvements sur scène, et une source d’émotion et d’inspiration.

Zukunst has collaborated with more than 20 organizations, both local (Berlin, Germany) and international, and has worked artistically on issues such as democracy, solidarity, freedom and human rights.

Association Sportive et Culturelle Les Fougères

L’association culturelle Les Fougères Élémentaire est une coopérative scolaire de type loi 1901. Elle a été créée en 1870 sous un statut privé, puis est devenue une école publique après la Seconde Guerre mondiale, en 1955.

L’école accueille environ 280 élèves, principalement originaires de la ville du Raincy (France). Ces dernières années, dans le secteur scolaire, cette population a évolué du fait de plusieurs constructions de logements sociaux (ouvriers, employés à faibles revenus) et d’un centre d’hébergement d’urgence (CHU Le Raincy Aurore) qui accueille des réfugiés politiques, des migrants et des familles en difficulté.

L’école accueille aujourd’hui sur le territoire français un grand nombre d’élèves (première et deuxième génération) d’origines diverses : Marocains, Tunisiens, Algériens, Congolais, Maliens, Sénégalais, Portugais, Espagnols, Italiens, Serbes, Moldaves, Turcs.

L’équipe enseignante est le point fort de l’école car elle s’investit dans de nouvelles pratiques pédagogiques à travers des projets éducatifs engageant l’art.

6ème école primaire de Messolonghi

La 6ème école primaire de Messolonghi (Grèce) se caractérise par son extraversion. Elle a coopéré avec l’Unesco, l’UNHCR, le British Cancel, le ministère de l’éducation et les universités grecques (Creta, Patras) avec des agences et met en œuvre de nombreux programmes, tels que Erasmus+ KA1.

L’école vise à créer un espace sûr et libre où chaque élève peut développer ses talents, sa créativité et sa personnalité. L’école accueille des enfants albanais, bulgares, iraniens, syriens, indiens, iraniens, syriens et des enfants roms.

L’école met en œuvre des programmes de sensibilisation sociale et d’empathie, afin d’apprendre à connaître d’autres peuples et d’échanger de bonnes pratiques. Le respect, l’acceptation, l’égalité, la tolérance sont des valeurs très importantes pour la coexistence harmonieuse de nos élèves afin de maintenir un équilibre entre elles.

Gesundbrunnen Grundschule 

Gesundbrunnen Grundschule est une école primaire musicale située à Wedding, au cœur de Berlin. L’école accueille des élèves de différents milieux socioculturels et de plus de 40 nations. Il existe donc un grand nombre de langues d’origine (environ 25). Cette richesse et cette diversité sont des caractéristiques essentielles de notre école et de notre apprentissage.

Dans l’école, environ 550 enfants apprennent ensemble, les uns avec les autres et les uns des autres. Ils ont entre 6 et 13 ans et vont dans les classes 1 à 6.

Comme certains de nos élèves ont des problèmes avec la langue allemande, nous utilisons l’art, le théâtre, l’artisanat et la danse comme moyens d’expression et d’apprentissage. Ces ateliers artistiques suscitent leur intérêt car ils offrent un langage corporel commun et un nouveau code de communication.