Résumé d’ O_live
Le nom du projet est un acronyme qui énonce sa mission, OLympism In Values Education. En même temps, c’est une référence à l’olivier qui symbolise l’amitié et la paix. L’inspiration pour ce projet a été les prochains Jeux olympiques de 2024 à Paris et les valeurs qu’ils symbolisent au fil des ans. De plus, les conclusions du rapport d’Eurydice, L’éducation à la citoyenneté à l’école en Europe 2017, montrent clairement la nécessité de renforcer l’éducation à la citoyenneté dans les écoles avec des méthodes supplémentaires et de nouvelles idées.
L’idée principale du projet est de développer une méthode qui permette aux participants de devenir la meilleure version d’eux-mêmes. Ainsi, les enseignants et leurs élèves exploreront, à travers des pratiques ludiques et actives, les valeurs/compétences olympiques pour façonner leur vie dans le respect et la tolérance, tant pour la vie des autres que pour la sécurité de la planète.
Nos objectifs :
Offrir une méthodologie innovante adressée aux enseignants du primaire qui fournira des opportunités d’apprentissage de haute qualité pour l’éducation à la citoyenneté. Les enseignants jouent un rôle central dans le processus de développement des compétences/connaissances ainsi que dans la promotion des perspectives internationales dès le début de la vie d’un jeune.
Inspirer et renforcer la sensibilisation/les compétences des élèves de l’école primaire (8-10 ans) pour qu’ils adoptent une citoyenneté active et un mode de vie démocratique fondés sur les valeurs communes que les jeux olympiques et l’UE partagent. Des valeurs telles que l’unité, le respect et la tolérance. Notre espoir est que si les enfants sont formés à jouer de manière responsable et démocratique, ces valeurs ont plus de chances d’être profondément ancrées dans leur conscience et d’agir ainsi socialement en tant que futurs citoyens adultes.
Nos outils :
Nous utiliserons deux méthodes d’apprentissage fondamentales et naturelles : a) l’apprentissage par le jeu et b) l’apprentissage par l’expérience.
Le théâtre créatif et le sport sont des pratiques universelles qui seront notre véhicule de formation. Il est prouvé qu’ils sont des outils d’apprentissage très motivants, sociaux, amusants et actifs. Ils permettent à des personnes d’origines, de cultures et de personnalités différentes de se réunir et de jouer !
Nos outils comprendront notamment des jeux de rôle, des jeux sportifs, des tâches collaboratives, l’improvisation, l’expression corporelle, l’imagination et des scénarios créatifs.
D’après nos recherches, la majorité des projets liés aux Jeux olympiques sont orientés vers le sport. L’innovation d’O_live est la combinaison et l’équilibre harmonieux entre le théâtre et le sport, visant à atténuer l’élément de compétition qui existe dans le sport. Notre intention va bien au-delà de la culture de l’excellence dans les compétences sportives des participants. Notre priorité est de les inciter à participer à l’exploration de valeurs communes par le biais du mouvement, des jeux de rôle, etc.