O_live handbook

Wenn Sie sich fragen,
“Wie kann ich meinen Schülern das Konzept der Demokratie oder der Gleichheit erklären, damit sie es besser verstehen können?”
Dieses Handbuch wird Sie dabei unterstützen, diese Konzepte zu verdeutlichen.

Indem Sie die Schüler dazu bringen, sich zu bewegen und ihren Körper und ihre Vorstellungskraft einzusetzen, können Sie tiefere Konzepte auf greifbare Weise erklären.

Alle Aktivitäten, die Sie hier finden, beinhalten Theatertechniken und sportlich inspirierte Aktivitäten.

Dramaturgische Techniken konzentrieren sich auf Aufmerksamkeit, Kommunikation und Empathie und können die
Zusammenarbeit einer Gruppe verbessern.

Andererseits geht es bei körperlichen Aktivitäten und Sport um Disziplin, um Ziele zu erreichen, um Verantwortung, um Geduld, um den Versuch, jeden Tag Fortschritte zu machen und sich zu verbessern, um Selbstbewusstsein und Respekt.

So werden diese beiden unterschiedlichen Quellen aktiver Lerntechniken genutzt, um die Werte des
Olympismus zu vermitteln.

Unser Ziel ist es, durch diese Kombination Schülern im Alter von 8-10 Jahren zu helfen, diese Konzepte spielerisch zu verstehen und durch Handeln zu lernen.

Mitwirkende
Mara Kalantzi, La Transplanisphère (France)
Bruno Freyssinet, La Transplanisphère (France)
Niki Paksinou, Messolonghi By Locals (Greece)
Agisilaos Rompolas, Messolonghi By Locals (Greece)
Marie Chiotti, Zukunst (Germany)
Ines Litka, Zukunst (Germany)