Όλες οι δραστηριότητες σε αυτό το εργαστήριο βασίζονται στην παρακάτω αληθινή ιστορία. Προσοχή! Η ιστορία αποκαλύπτεται σταδιακά στα παιδιά μέσα από τις δραστηριότητες.

“ Το 1964, το Τόκιο φιλοξένησε τους Ολυμπιακούς Αγώνες, τους πρώτους που έγιναν στην Ασία. Στο άθλημα της ιστιοπλοΐας, οι δύο Σουηδοί ιστιοπλόοι προηγούνταν και βρίσκονταν σε πορεία για το χρυσό μετάλλιο. Όμως οι καιρικές συνθήκες επιδεινώθηκαν. Πίσω τους, το σκάφος των Αυστραλών ιστιοπλόων άρχισε να βυθίζεται. Αν και δεν είχαν καμία υποχρέωση να το κάνουν, τα δύο αδέρφια από τη Σουηδία αποφάσισαν να επιστρέψουν και να βοηθήσουν τους αντιπάλους τους, οι οποίοι κινδύνευαν. Έτσι δεν κέρδισαν τον αγώνα αλλά θαυμάστηκαν από όλους για τη πράξη τους. Μάλιστα, προκειμένου να τους τιμήσει η Ολυμπιακή Επιτροπή κατασκεύασε ένα νέο έπαθλο. Ονομάστηκε έπαθλο της Ευγενούς Άμιλλας και από τότε απονέμεται στους αθλητές/τριες που επιδεικνύουν αληθινό Ολυμπιακό πνεύμα.”

Παιχνίδι ενεργοποίησης (5 λεπτά)

Ο κύκλος “γους”

Τα παιδιά σχηματίζουν έναν μεγάλο καθιστό κύκλο. 

Εξηγήστε τους ότι χρησιμοποιώντας την αφήγησή σας και τα σώματά τους, θα ζωντανέψετε όλοι μαζί μια ΑΛΗΘΙΝΗ ιστορία. Για κάθε μία από τις παρακάτω σκηνές θα καλείτε ένα συγκεκριμένο αριθμό παιδιών. Αυτά θα μπαίνουν στον κύκλο και θα αναπαριστούν με το σώμα τους κάποιο στοιχείο από την ιστορία που εσείς αφηγείστε.

Όταν πείτε τη λέξη “γους“, τα παιδιά θα πρέπει γρήγορα να επιστρέψουν στον κύκλο και να καθίσουν. Αυτός είναι ο κώδικας για να αδειάσει ο κύκλος και να συνεχιστεί η ιστορία.

Σκηνή 1. 

Αφηγείστε τα εξής:

“Το 1964, το Τόκιο φιλοξένησε τους Ολυμπιακούς Αγώνες, τους πρώτους που έγιναν στην Ασία. Ήταν η μέρα της ιστιοπλοΐας! Η θάλασσα ήταν πραγματικά ήρεμη και οι δύο Σουηδοί ιστιοπλόοι ήταν μπροστά από όλους, ήταν κοντά στο χρυσό μέταλλο. Συνέχισαν να τραβούν το πανί για να πηγαίνουν όλο και πιο γρήγορα”. ΠΑΥΣΗ

Καλέστε 9 εθελοντές/ντριες να έρθουν στο κέντρο του κύκλου. 2 παιδιά θα αναπαραστήσουν τα ήρεμα κύματα της θάλασσας καθώς περνάει το σκάφος (κάνουν και ήχο), 4 παιδιά το σκάφος, 1 παιδί το πανί και 2 παιδιά θα είναι οι Σουηδοί αθλητές που τραβούν το πανί του σκάφους. 

Μετά τη δημιουργία της σκηνής λέτε τη λέξη “γους” και ο κύκλος αδειάζει.

Σκηνή 2. 

Αφηγείστε τα εξής:

“Ξαφνικά οι καιρικές συνθήκες άλλαξαν. Ο άνεμος δυνάμωσε, η θάλασσα αγρίεψε και μεγάλα κύματα σηκώθηκαν. Το αυστραλιανό σκάφος που ακολουθούσε το σουηδικό άρχισε να βυθίζεται. Κινδύνευαν οι αθλητές καθώς δεν υπήρχε κοντά κανένα σκάφος διάσωσης”. ΠΑΥΣΗ

Καλέστε 9 νέους εθελοντές/ντριες να έρθουν στο κέντρο του κύκλου. 2 παιδιά θα σχηματίσουν τα άγρια κύματα της θάλασσας (κάνουν και ήχο), 2 παιδιά το δυνατό άνεμο που φυσάει τα κύματα (με ήχο), 4 τη βάρκα που βυθίζεται, 1 το πανί που βυθίζεται και 2 θα είναι οι Αυστραλοί αθλητές μέσα στη θάλασσα που ζητούν βοήθεια.

Μετά τη δημιουργία της σκηνής λέτε τη λέξη “γους” και ο κύκλος αδειάζει.

Σκηνή 3. 

Ισχυρίζεστε ότι σας λείπει το τέλος της ιστορίας. Τα παιδιά θα εξερευνήσουν πώς τελειώνει η ιστορία μέσα από ένα ταξίδι.

Συμβουλές: 

• Η ιστορία θα πρέπει να εκτυλίσσεται σταδιακά για να μπορέσουν τα παιδιά να την κατανοήσουν.
• Βοηθήστε τα παιδιά στη δημιουργία των σκηνών επαναλαμβάνοντας τι κάνει κάθε κάθε ένα στην ιστορία.
• Προσαρμόστε τον αριθμό παιδιών που καλείται κάθε φορά στο συνολικό αριθμό της τάξης. Ο στόχος είναι να συμμετάσχουν όλα.
• Μοιραστείτε περισσότερες πληροφορίες με τους μαθητές/τριες, όπως τα ονόματα των αθλητών, Käll/ Stig Lennart Käll & Lars Käll και ενθαρρύνετε να αναζητήσουν στοιχεία.